La debacle de la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú se veía venir cuando el señor Leslie Lee presidió la Comisión Reorganizadora de la Escuela.
(Declaración de Nemiye Pérez, Secretaría General del Centro de Estudiantes: “Él vino por seis meses y se quedó seis años en los cuales no hizo nada de lo que le había asignado el Ministerio de Educación, hubo problemas académicos, económicos, desfalcos, malos manejos de dinero, etc.)
Por ello, la idea inicial de los alumnos era que se instale una comisión interna donde hubiera representación estudiantil, un cogobierno de docentes, administrativos y alumnos pues en los últimos años han sido estos últimos quienes se han ocupado de todo y se han ganado ese derecho.
(Declaración de Nemiye Pérez, Secretaría General del Centro de Estudiantes: en el terremoto los alumnos fuimos quienes acomodamos en qué salón iría cada quien porque la dirección académica no tenía la capacidad para hacerlo, nadie sabía actuar en el momento; por otro lado, no tuvimos menú por dos meses, hicimos un plantón para que nos lo dieran; si un alumno se enferma, nosotros también tenemos que hacer algo porque la enfermera no está capacitada, acá los alumnos tienen que hacer todo porque todo es improvisado).
Una salida a dichos problemas fue la Comisión de Adecuación la cual ha venido en respuesta al pedido de los alumnos quienes, entre tantas huelgas, estuvieron ochenta y dos días dentro del local para obtener el reconocimiento que buscan. En principio se opusieron a dicha comisión pero tuvieron que aceptarla porque vino con una resolución suprema firmada por el presidente Alan García.
Es triste ingresar en las aulas de este recinto del arte y observar que, paradójicamente, todo está descuidado.
(Declaración de alumna: “Estamos chambeando y en nuestro salón tenemos una viga que está rajada y a cada rato la miramos porque en cualquier momento puede haber un sismo y se puede caer.”)
Nunca les han dado una solución para el local, basta con saber que el último plano pertenece al año setenta. Para restaurar el local de la Escuela se necesitarían ocho años, esto implicaría una mudanza completa de alumnos y materiales y un terreno para poder construir, o sea, todo se reduce nuevamente al dinero. La escuela, por ridículo que parezca, cuenta con un presupuesto de cinco millones de soles anuales, presupuesto que dicho sea de paso es fantasma porque nunca lo ven, únicamente en las pinturas.
(Declaración de Nemiye, Pérez, Secretaría General del Centro de Estudiantes: “Gastan siempre en pintura para tapar las grietas, más o menos cada cuatro semanas se pinta, pero no se gasta en apuntalamiento. El presupuesto nunca se ve, la página de la escuela donde está la transparencia legal que informa sobre los sueldos y todo el presupuesto quedó cancelada en el 2006, pero nosotros como estudiantes cuando pedimos el presupuesto encontramos gastos ridículos como toallas higiénicas, cheese tres, etc.”)
(Declaración de alumna: “No nos caería mal si el Estado nos tuviera más en consideración porque somos artistas y nos gusta hacer las cosas porque nos nace, tenemos tantos proyectos que muchas veces por economía no lo podemos hacer.”)
A todas estas quejas, el presidente de la Comisión de Adecuación, Víctor Delfín, responde que se está haciendo todo lo posible y que los alumnos exageran al decir que la Escuela se cae a pedazos.
(Declaración de Nemiye Pérez, Secretaría General del Centro de Estudiantes: “Eso es lo que pasa cuando vienen personas que no han estado involucradas en este proceso. Él es ex alumno de la escuela y un artista reconocido pero no ha pasado lo que nosotros estamos pasando.”)
Por otro lado, los alumnos tienen un frente de defensa de la Escuela que se creó en la toma la cual convoca a egresados, alumnos y profesores; sin embargo, después de diciembre del año pasado estos últimos se retiraron sin dar explicaciones formales a los alumnos, la razón del abandono fue que los docentes pensaron que sus contratos podrían peligrar.
(Declaración de Nemiye Pérez, Secretaría General del Centro de Estudiantes:”Los profesores han dejado de lado a los alumnos, no nos escuchan y están avocados a sus contratos, casi ni nos saludan, se ha hecho un bloque. Estamos solos en realidad, ahora sí estamos solos.”)
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